РОМАШКА

Консультация для родителей детского сада «Воспитание бережного отношения к природе у детей дошкольного возраста» «Человек стал человеком только тогда, когда увидел красоту вечерней зари и облачков, плывущих в голубом небе, услышал пение соловья и пережил восхищение красотой пространства. С тех пор мысль и красота идут рядом, вознося и возвеличивая человека. Но это облагораживание требует больших […]

ДОСТИЖЕНИЯ ПЕДАГОГОВ МБДОУ «Детский сад «Ромашка» с. Графский берегна  2021 г. КМО -Хоту кустовое -2021г.Победитель на кустовых педагогических чтениях «Совершенствование механизмов управления качеством образования: условия, процесс и результат», в секции «Современные родители: взаимодействие педагогов с родителями в ходе образовательно-воспитательного процесса», 1 место, диплом, воспитатель Чирикова В.С. -2021г. Победитель на кустовых педагогических чтениях «Совершенствование механизмов управления […]

ДОСТИЖЕНИЯ НАШИХ ВОСПИТАННИКОВ МБДОУ «Детский сад «Ромашка» с. Графский берег на 2021 г. КМО -Хоту кустовое -2021г.Победители в номинации «Мой край родной тобой любуюсь» в конкурсе Фотографий среди КМО «ХОТУ», посвященный к 70-летию члена союза журналистики РФ, члена ассоциации «Литераторов РС(Я) Калистрата Дмитриевича Еремеева, работа «Надо мною солнце не садится», воспитатель Чирикова В.С. -2021г.Победители в […]

Аннотация песни 1. «Все наооборот» дифференциация слов , отличающих друг от друга «о»-«и»- «ы»-«а» В МБДОУ «Детский сад «Ромашка» с Графский берег совместно педагог-психолог, музыкальный руководитель, учитель – логопед создали и апробировали песню  «Все наооборот» для детей дошкольного возраста на русском языке для занятий по логоритмике. Музыка: Макаровой Н.С, слова взяты с книги  «Блокнот логопеда» […]

Проект называется «Мы из сказки» Цель: создать условия для развития творческих способностей детей в процессе разработки детско-взрослого образовательного проекта через создания авторских сказок. Задачи проекта: 1. Научить навыкам сотрудничества современных родителей и ребенка при создании авторских сказок. 2.Формировать умение у детей выразительно читать стихи, инсценировать эпизоды авторских сказок. 3.Повысить педагогическую компетентность родителей в воспитании    детей […]